shutterstock_416641402 для сайта.jpg

УСЛУГИ

Супервизия

Супервизия практики коучинга Специалиста/Инструктора

Супервизия – это один из методов теоретического и практического повышения квалификации специалистов в области помогающих практик — коучинга, психологического консультирования, психотерапии, социальной работы и др.

 

Формат супервизии - профессиональное консультирование и анализ целесообразности и качества используемых практических инструментов, коуч-моделей и алгоритмов методов Института Психологии Творчества П.М.Пискарёва.

 

Виды: индивидуальная и групповая

 

Супервизия – это процесс, во время которого супервизор и супервизируемый вместе разбирают кейс – историю работы с клиентом, опираясь на теорию Метамодерна и таблицу профессиональных компетенций МАНГо.

Супервизия позволяет специалистам акцентировать внимание на цели и направлении своей работы с клиентом, формировать системные подходы к стратегии и тактике работы с клиентом, а также осознавать свои профессиональные достижения и результаты, а так же определять зоны для дальнейшего профессионального роста.

 

Кто участвует в супервизии:

  • Супервизор – профессиональный Супервизор Института Психологии Творчества;

  • Супервизируемый – Специалист НейроГрафики, Инструктор НейроГрафики, Эстетический коуч, студент профессиональных курсов Института Психологии Творчества;

  • Кейс – история работы с клиентом – рисунки клиента и описания работ – описания клиента и комментарии специалиста к кейсу , в случае групповой супервизии;

  • Наблюдатели (в групповой супервизии) – Специалисты, Инструкторы, Эстетические коучи и студенты профессиональных курсов Института Психологии Творчества.

Что происходит на супервизии.

  • Определение запроса и задачи на супервизию – разбор сложного случая, определение дальнейшей работы с клиентом, целей профессионального развития;

  • Разбор клиентского кейса;

  • Смыслы и результаты работы – озвучивает супервизируемый;

  • Обратная связь и рекомендации Супервизора Института Психологии Творчества;

  • Обратная связь и рекомендации наблюдателей (выборочно);

  • Определение и формирование стратегии и плана дальнейшей работы с клиентом;

  • Определение дальнейших шагов в профессиональном развитии – Определяет для себя супервизируемый, опираясь на собственные инсайты и обратную связь Супервизора и наблюдателей.

Демонстрационная сессии

Демонстрационная коучинговая сессия - метод обучения и передачи опыта.

 

Демонстрационная сессия позволяет формировать единое поле понимания процесса работы с клиентом, проявления и реализации в процессе коуч-сессии профессиональных компетенций. Так же для начинающих коучей, кроме наблюдения за работой более опытных коллег, демонстрационная сессия позволяет адаптироваться к формату супервизии, принимать профессиональные нормы, заложенные в стандарте профессии.

Менторинг

Менторинг – это форма поддержки профессионального развития для выпускников Института Психологии Творчества – Специалистов, коучей, Инструкторов.

Формат менторинга представляет собой обратную связь по проявлению в сессии с клиентом профессиональных компетенций МАНГо, целесообразности и качества используемых практических инструментов (коуч-моделей и алгоритмов), качества и ясности коучинговых вопросов, эмоционального состояния коуча и атмосферы сессии. Ментор может давать рекомендации по развитию тех или иных профессиональных компетенций и навыков, которые могут быть внесены в личный план профессионального развития. 

 

Менторинг – это процесс, во время которого Ментор (преподаватель/супервизор Института Психологии Творчества) и Менти (коуч/специалист/Инструктор, запрашивающий обратную связь по своей сессии) разбирают и анализируют продемонстрированные профессиональные  компетенции и уровень мастерства коуча


Менторинг – это формат поддержки дальнейшего профессионального развития  выпускников программ Института Психологии Творчества –  Специалистов НейроГрафики, Эстетического коучинга, Инструкторов Нейрографики

Регулярный менторинг позволяет   постоянно совершенствоваться и повышать мастерство работы с клиентами, определять области для своего дальнейшего профессионального роста, дает понимание что нужно еще развивать и освоить, чтобы проводить коучинговые сессии легко и результативно.

Благодаря регулярной работе с ментором возможно отслеживать и настраивать свои профессиональные достижения и результаты и выходить на качественно новый уровень своей коучинговой практики.

 

Участник процесса менторинга:

  • Ментор – профессиональный ментор Института Психологии Творчества , компетентный в проведении анализа сессии на предмет соответствия компетенциям МАНГо и предоставлении развивающей обратной связи для менти;

  • Менти – Специалист НейроГрафики, Инструктор НейроГрафики, Эстетический коуч, студент профессиональных курсов Института Психологии Творчества, запрашиваемый обратную связь по своей сессии по компетенциям МАНГо;

  • Наблюдатель (в групповом менторинге)– Специалисты, Инструкторы, Эстетические коучи и студенты профессиональных курсов Института Психологии Творчества, участвующие в групповом менторинге, где разбирается сессия менти.